“新课标”吹来了什么风  

作　　者：王文娟 

机构地区：[1]江西省丰城市龙光学校

出　　处：《江西教育》2025年第6期39-41,共3页

摘　　要：“新课标”的实施如同开启了一扇全新的教育视窗,为广大学子与教育工作者提供了一条深入理解和践行中华优秀传统文化的新途径。在这一崭新的教育框架下,我们感受到了中华优秀传统文化的强大生命力。“新课标”理念的实践与推广,如澎湃的浪潮在教育领域快速席卷,无论是在日常教学中,还是在各类学习平台上,教师正积极践行“新课标”的核心理念。在各大教育论坛和社交媒体上,“新课标”下的新型教学案例和研究成果备受推崇,成为教育工作者热烈讨论和分享的焦点。同时,学生也逐渐展现出更为活跃的学习状态,他们对传统文化的理解与传承,以及对新兴学科的探索,都显现出前所未有的热情。

关 键 词：中华优秀传统文化 教育工作者 教育框架 社交媒体 学习平台 新课标 日常教学 教学案例 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]