“故事新编”写作指导  

作　　者：陈嘉颖 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥小学校

出　　处：《作文成功之路》2024年第48期8-10,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：“故事新编”是部编教材四年级下册的写作练习,要求为故事重新编写情节和结局,形成新的故事。故事新编虽然有固定的框架,但仍然有很大的发挥空间。想写好故事新编,可从以下几个方面入手:一、分析与原故事写好故事新编的前提是吃透原作,充分了解原故事的发生背景。

关 键 词：故事新编 写作练习 部编教材 写作指导 发挥空间 四年级 吃透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]