中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育路径探析  

作　　者：张昭 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《辽宁丝绸》2025年第1期152-154,共3页Liaoning Tussah Silk

基　　金：中国机械政研会机械职业教育思想政治工作研究分会2024年度研究课题“中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育路径探析”(项目编号:WH24B030);陕西省中华职业教育社2024年度职业教育研究课题“数字化背景下优化高职网络爱国主义教育话语体系研究”(项目编号:ZJS202456);2024年度陕西高校学生工作研究课题“中华优秀传统文化融入大学生爱国主义教育的路径探析”(项目编号:2024XKT164)。

摘　　要：旨在探讨中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的路径。通过分析中华优秀传统文化的内涵及其与爱国主义教育的关联,提出将中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的具体策略,包括课程设置、实践活动、校园文化建设和师资培养等方面,旨在为高职院校提供爱国主义教育的创新思路。

关 键 词：中华优秀传统文化 高职院校 爱国主义教育 融入路径 教育创新 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]