快乐引导理念下初中体育课堂教学模式创新研究  

作　　者：李勇 

机构地区：[1]徐州市沛县鹿楼镇鸳楼中学,江苏徐州221615

出　　处：《健与美》2025年第3期100-102,共3页Fitness & Beauty

摘　　要：快乐引导理念指的是教师以学生为中心,使用多种教学方式来激发学生的学习兴趣,让学生能积极主动地参与到教学活动中的一种教学理念。在初中体育教学中,使用快乐引导理念来展开教学活动,能让学生在快乐的氛围中,加强身体素质、激发体育潜能,从而达到身心健康发展的目的。因此,本文主要研究快乐引导理念教学的特点、快乐引导理念在初中体育课堂教学中的意义,以及快乐引导理念下初中体育课堂的应用策略。

关 键 词：快乐引导理念 初中体育 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]