金课视角下中职《信息技术》课程教学策略探索与实践  

作　　者：梁凤梅 

机构地区：[1]广西物资学校,广西壮族自治区南宁530007

出　　处：《特区教育》2025年第12期154-156,共3页

摘　　要：本研究基于金课理念,深入探讨了中职《信息技术》课程的教学策略与实践。随着信息技术的迅猛发展,中职《信息技术》课程在培养学生信息素养和创新能力方面发挥着至关重要的作用。然而,当前该课程在教学内容、教学手段以及教育资源等方面存在诸多问题,影响了教学效果。针对这些问题,本研究提出了一系列改进策略,通过项目式学习、情景模拟等教学策略,提升教学质量。同时,本研究还通过具体的教学案例展示了这些策略在实际教学中的应用效果。结果表明,基于金课理念的教学策略显著提高了学生的学习兴趣和积极性,增强了他们的实践能力和创新精神。

关 键 词：金课理念 中职《信息技术》课程 教学策略 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]