信息技术与高中英语读写教学融合初探--以选择性必修一Unit 1“Introduce Someone You Admire”为例  

作　　者：袁芳菲 李琦[1] 

机构地区：[1]吉林省实验中学,吉林长春130022

出　　处：《中小学电教(综合)》2025年第1期29-31,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本文以人教版高中英语选择性必修一Unit 1 Using Language-Writing“Introduce someone you admire”为例,探讨信息技术与高中英语读写教学的融合,详细阐述信息技术在任务驱动、情境教学、合作学习和自主学习方面的应用,分析融合带来的提高学习积极性、提升教学效率、培养综合素养和促进教学模式创新等优势,同时指出任务设计难度和设备操作熟练程度等问题并提出改进方向,旨在为信息技术在高中英语教学中的有效应用提供参考。

关 键 词：信息技术 高中英语 读写教学 优势 改进方向 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]