虚实之间,书写山河:古代游记散文联读——以《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》为例  

作　　者：丁凯鹏 

机构地区：[1]厦门双十中学海沧附属学校,福建厦门361026

出　　处：《语文教学通讯》2025年第10期58-60,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：联通八下及九上两个古代游记单元的阅读教学,以《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》为例,遵循游记的文体特征,探索文本联读的策略。通过衔接语词,发挥文言实词与虚词的力量,梳理作者游踪的文脉逻辑;咂摸虚词,还原作者潜藏在语气中的意脉逻辑;咀嚼人称代词,探究作者书写在游记里的山河心脉。虚实之间,融通单元,实现由言及文、由文及人的阅读追求,达成由“这一篇”到“这一类”的教学旨归。

关 键 词：古代游记散文 文本联读 文言虚词 人称代词 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]