基于“超星学习通”的课程考核改革探索与实践——以宠物病理与药理课程为例  

作　　者：李丹 谢晓刚 吴礼平[1] 马琳珊 刘芳 张芮琪 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院

出　　处：《河南农业》2025年第5期87-89,共3页Agriculture of Henan

摘　　要：宠物病理与药理课程是宠物养护与驯导专业的专业平台课,原有考核方式为平时成绩(20%)+期末试卷成绩(80%)。这一考核方式存在以下几点:一是考核形式单一,重结果轻过程,成绩构成不够多元化,过程考核体现不足,常以期末考试笔试为主要的终结性考核,受考核时间和题量的限制。

关 键 词：题量 过程考核 专业平台课 期末试卷 宠物 平时成绩 期末考试 课程考核改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]