高职本科院校学前教育专业舞蹈课程教学改革的策略研究  

作　　者：刘纯辉 

机构地区：[1]湖南软件职业技术大学

出　　处：《尚舞》2025年第2期141-143,共3页Dance Fashion

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划项目“产教融合视域下职业本科幼儿舞蹈教学与学前教育结合的路径研究”(编号:XJKX24B051);湖南软件职业技术大学教学改革研究项目“‘产教融合、校企合作’模式在高职本科院校学前教育专业舞蹈教学中难点与对策研究”(编号:XJG202409)的阶段性成果。

摘　　要：高职本科院校学前教育专业舞蹈课程教学改革是一项系统工程,需要通过多种途径与方法进行推进。基于此,本文将从高职本科院校学前教育专业舞蹈课程教学改革的重要性出发,首先分析高职本科院校学前教育专业舞蹈课程教学中存在的问题,随后从多个角度提出改革策略,旨在为高职本科院校学前教育专业舞蹈课程教学提供一些参考和帮助。

关 键 词：高职本科 学前教育 舞蹈课程 教学改革 改革策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]