破解平面解析几何“创新曲线”问题的常见四种解题思想——兼论大单元视角下的平面解析几何教学  

作　　者：李凯 

机构地区：[1]广东省珠海市斗门第一中学,519000

出　　处：《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》2025年第3期7-11,共5页

摘　　要：2024年新高考I卷第11题是一道以平面解析几何中的“创新曲线”为背景的试题,对试题的解法进行了深入剖析,挖掘出方程思想,数形结合思想,函数思想,不等式思想四种解题思想是解决这类问题的重要解题思想,通过典例对这些思想的应用进行了深入阐述,并论述了在平面解析几何教学中要注意大概念与大思想的渗透,实现大单元教学.

关 键 词：平面解析几何 创新曲线 大单元教学 解题思想 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]