对2024年高考新课标Ⅰ卷第14题的探究、推广与感悟  

作　　者：程汉波 

机构地区：[1]华南师范大学附属中学,广东广州510630

出　　处：《数学教学》2025年第3期13-17,40,共6页

摘　　要：2024年全国高考数学新课标Ⅰ卷因“依托高考评价体系,创新试卷结构设计;突出思维能力考查,助力拔尖创新人才选拔;加强考教衔接,引导中学教学”[1]等诸多特色而广受好评,较好地体现了《中国高考评价体系》中“一核四层四翼”的测评理念,其填空压轴题(第14题)题目如下.题目甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字.甲的卡片上分别标有数字1、3、5、7.乙的卡片上分别标有数字2、4、6、8.两人进行四轮比赛.在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上的数字大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片(弃置的卡片在此后的轮次中不能使用),则四轮比赛后,甲的总得分不小于2的概率为__.

关 键 词：拔尖创新人才 中学教学 压轴题 能力考查 高考评价体系 试卷结构设计 数学新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]