新时期中职PLC课程教学改革的实施路径研究  

作　　者：李建中[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校,江苏南通226100

出　　处：《美食》2024年第14期106-107,共2页Gourmand

摘　　要：随着工业自动化技术的快速发展,中职教育中的PLC(可编程逻辑控制器)课程教学改革显得尤为必要。改革旨在适应行业需求,提升学生的就业竞争力。当前,中职PLC课程存在教学内容滞后、教学方法单一、实践环节不足和师资力量薄弱等问题。为应对这些挑战,本文提出了一系列改革措施,包括更新教材、融入实际案例、推行项目驱动教学法、加强校企合作以及师资培训等。

关 键 词：工业自动化 PLC课程 教学改革 实践教学 师资队伍建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]