大概念背景下的小学英语单元整体教学研究——以Unit 8 Chinese New Year为例  

Research on Primary School English Unit Integrated Teaching Based on Big Concept-Taking Unit 8 Chinese New Year as an Example

作　　者：王昕 Wang Xin

机构地区：[1]江苏省连云港市柘汪中心小学,江苏连云港222113

出　　处：《英语教师》2025年第6期124-127,131,共5页English Teachers

摘　　要：阐述大概念在小学英语单元整体教学中的应用优势及生成途径。以译林版小学《英语》六年级(上)Unit 8 Chinese New Year为例,探讨大概念背景下的小学英语单元整体教学策略。认为将大概念应用于小学英语单元整体教学能为小学英语单元教学提供新方案,为其核心素养教育提供新视角,为学习观念的变革提供新思路。

关 键 词：大概念 小学英语 单元整体教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]