小学英语语法知行合一教学研究  

Research on the Integration of Knowledge and Practice in Primary School English Grammar Teaching

作　　者：王菊红 Wang Juhong

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州舟曲县峰迭新区小学,甘肃甘南746300

出　　处：《英语教师》2025年第6期186-188,192,共4页English Teachers

摘　　要：为了提升英语语法教学的实效性,深度解读小学英语语法教学的特殊性,探究小学英语语法知行合一教学的课程定位、活动特点、价值评估与实施策略。认为小学英语语法知行合一教学为英语课堂提供了新方法与新思路,也为学生提供了理论联系实际、语法对接应用的创新型英语认知平台,助力核心素养发展。

关 键 词：小学英语 语法教学 知行合一 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]