小学全过程督导机制的构建与实施  

作　　者：陈波 

机构地区：[1]郴州市第三完全小学

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期64-65,共2页

摘　　要：安全工作是学校一切工作的基础,教学工作则是学校的核心任务。对这两项重要工作开展全过程督导,对于规范办学行为、提升教育教学质量、促进学校全面发展具有重要意义。笔者结合郴州市第三完全小学实际情况,探讨如何通过全过程督导机制,在确保校园安全的基础上,进一步提升教学质量。一、督前策划会:以谋为先督前策划会又称预备会。它是行动之始,强调以深思熟虑的策略规划为先导。策划会上深入分析、科学预测与周密部署,能确保督导方向明确、工作有的放矢。

关 键 词：督导机制 校园安全 提升教学质量 科学预测 方向明确 规范办学行为 构建与实施 郴州市 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]