不只是保护:引导青少年利用网络发展自我  

作　　者：王晓艳 

机构地区：[1]四川师范大学

出　　处：《家庭教育(中小学版)》2025年第2期4-11,共8页Family Education

摘　　要：互联网已全方位渗透进人们的日常生活。近年来,随着ChatGPT、Sora等生成式人工智能技术的不断更新迭代,网络深刻影响着人们的工作、生活,塑造着人们的价值观,甚至影响着文明的走向。青少年的触网年龄越来越低,网络利用问题尤为急迫。家长应该保护青少年,使其远离网络侵害,同时,也要引导孩子合理使用网络,培养其批判思维。家长也要善于审视和管理,利用网络促进青少年的发展。

关 键 词：批判思维 人工智能技术 全方位渗透 互联网 生成式 青少年 价值观 利用网络 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]