指向模型建构能力提升的试卷讲评课研究  

Research on Exam Paper Evaluation Course forImproving Model Construction Ability

作　　者：王春梅 崔琰[2] WANG Chunmei

机构地区：[1]北京交通大学附属中学,北京100081 [2]北京市海淀区教师进修学校,北京100195

出　　处：《物理通报》2025年第4期125-127,共3页Physics Bulletin

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题,立项编号:CDDB23302;中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题“基于科学思维学习进阶的教学改进实践研究”,课题编号:202100480706B.

摘　　要：随着课程改革的不断推进,对高三备考提出了新的、更高的要求.高三复习课应突出以知识为载体,物理学科思想方法为主线的复习.以提升模型建构能力为例,浅谈如何基于高三试题的考查,设计指向模型建构能力的试卷讲评课.旨在为高三教师的复习课提供一种设计思路,促进学生能力的提升.

关 键 词：科学思维 模型建构 试卷讲评 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]