任务驱动教学法在高校生物信息学教学中的渗透  

作　　者：顾龙龙 单妍 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第2期3-5,共3页

基　　金：2024年教学研究与教学改革建设项目“以多元化教学为导向的《分子生物学》与《生物信息学》教学改革”阶段性成果之一,项目编号:YZ2024JG009。

摘　　要：文章探讨任务驱动教学法在高校生物信息学教学中的应用,并结合实践经验,从构建问题情境、强化实验技能、完善评估机制三个方面,提出在高校生物信息学教学中实施任务驱动教学法的具体策略,期望研究成果能够为教育工作者和研究人员提供有价值的参考。

关 键 词：任务驱动教学法 高校 生物信息学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]