“‘数’说奥运精神 争做强国少年”主题式学习活动的策划与组织  

作　　者：边悦 

机构地区：[1]江苏省宜兴市新庄小学

出　　处：《少先队活动》2025年第3期32-33,共2页Young Pioneers’ Activities

摘　　要：融合策略指导少先队活动与数学学科活动的融合,使队员在玩转数学的过程中,既能感受数学魅力、提升数学素养,领悟数学知识背后的应用价值,又能在潜移默化中传承红色基因,树立为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的理想。一、 寻找少先队活动与数学学科活动的关联性从培养全面发展的人这一宏观目标上剖析,教育的核心目标是培养全面发展的人,少先队活动和数学学科活动都服务于这一根本目标。

关 键 词：少先队活动 主题式学习 数学魅力 融合策略 宏观目标 奥运精神 数学学科 红色基因 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]