不卷不躺:“自然生长”的班级生态建构  

作　　者：邱平 

机构地区：[1]北京大学附属小学

出　　处：《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第3期19-22,共4页Class Adviser

摘　　要：“自然生长”是我工作十五年来一直追寻的育人状态。学生在生态环境下自然生长时,总能给人带来希望。基于此,我力求打造一个“不卷不躺”,让人身心舒适的班级氛围。因我长期在一至三年级担任班主任,学生年龄小,我要不断提醒自己,要将学生视为“具备独立人格”的人,遵循其自然生长的规律,帮助学生构建稳定的成长内核。

关 键 词：班级氛围 班主任 生态环境 独立人格 生态建构 育人 自然 生长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]