基于语篇分析开展新闻报道类语篇教学——“The Return of the Champions”阅读教学设计  

作　　者：王慧玲 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市第九中学

出　　处：《教学月刊(中学版)(外语教学)》2025年第3期69-72,共4页

摘　　要：语篇分析在高中英语阅读教学中扮演重要角色。新闻报道是高中英语课程中的一种重要的语篇类型,基于语篇分析开展新闻报道类语篇的阅读教学是高中英语教学的题中应有之义。基于语篇分析的“The Return of the Champions”阅读教学设计,可先研读语篇确定教学思路,并分析学生对语篇话题的已有认知,在此基础上制订教学目标,设计教学过程和课后作业。在整个设计过程中,教师应注重创设情境,聚焦新闻报道类语篇的文体特点,凸显新闻报道类语篇的育人价值。

关 键 词：语篇分析 新闻报道类语篇 教学设计 高中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]