“10分”幸福课堂的教学实践研究——以高中数学平面与平面垂直为例  

作　　者：郝英俊 

机构地区：[1]山东省蓬莱第一中学,265600

出　　处：《中学数学杂志》2025年第3期18-20,共3页

摘　　要：文章采用实证论证法、对比论证法、文献搜索法等研究方法,以幸福课堂的构建为主线,在“10分”幸福课堂模式理论的指导下实施课堂教学策略,辅以高中数学学科的平面与平面垂直为例进行教学案例研究,以期发展学生思维,提升学生能力,提高学科素养,凸显学科特色,期待实现课堂教学成长成才的幸福、被尊重的幸福、和谐的幸福、享受课堂的幸福、奋斗的幸福,提升师生尤其是学生幸福课堂的获得感.

关 键 词：10分课堂 幸福课堂 新内涵 教学实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]