高校体育文化背景下校园足球的教育意蕴与多元化功能延展探究  

作　　者：杞金星 王永兴 

机构地区：[1]楚雄师范学院体育与健康学院,云南楚雄530199

出　　处：《校园足球》2024年第9期30-34,共5页Football on Campus

摘　　要：随着体育教育改革的深化,高校体育文化教育价值愈发凸显,本文运用逻辑分析法等,探究校园足球的教育内涵及多元化功能,发现其不仅是一种体育活动、文化现象,更是一个独特的教育平台,通过培养学生的团队合作精神、意志品质和自我管理能力,全面促进其发展。同时,校园足球在塑造校园文化、丰富课余生活和促进国际交流方面展现巨大潜力。面对资源配置不均、教学理念滞后、学生参与动机不足等挑战,提出优化资源配置、加强师资建设、激发学生参与热情等对策,以期推动校园足球高质量发展,助力高校体育文化繁荣与足球事业进步。

关 键 词：高校体育文化 校园足球 教育意蕴 多元化功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]