和顺县:“双减”政策下县域课后服务体系的构建  

作　　者：刘建斌 郭强 

机构地区：[1]山西省晋中市和顺县教育局

出　　处：《山西教育(管理版)》2025年第2期8-10,共3页Shanxi Education

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2022年度“双减”专项课题研究成果,课题编号:SJ-22021;晋中市2022年度市级教育科研课题研究成果,课题编号:JZ-22095。

摘　　要：“双减”政策的实施,彰显了我国教育改革的决心与智慧,对义务教育影响深远。县域课后服务体系的构建,作为落实政策、保障学生全面发展的关键,有效治理了教育生态,促进了教育公平,推动了高质量教育新格局的形成。和顺县作为典范,纵深推进“双减”,打造出成熟的县域服务体系,学校办学质量与育人水平显著提升,实现了“一校一品质,校校有特色”和学生德智体美劳的全面发展。义务教育质量连续十二年领跑晋中市,屡获《中国教育报》赞誉。和顺县的实践探索为县域教育整体提升指明了方向,助力了提质减负,促进了学生全面发展,推动教育在新时代迈上新台阶。本文旨在梳理分析其成功经验。

关 键 词：《中国教育报》 学校办学质量 高质量教育 教育公平 学生全面发展 县域教育 一校一品 落实政策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]