中华美育视域下高校书法通识课程美育研究  

作　　者：唐诗 

机构地区：[1]黑龙江职业学院通识教育学院,150000

出　　处：《汉字文化》2024年第24期196-198,共3页Sinogram Culture

基　　金：黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“中华优秀传统文化融入高职通识教育路径研究”(编号:JGZY-20220240)的阶段性研究成果

摘　　要：中国书法艺术作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着精粹的审美意识,是中华文化思想的精髓。书法是美育课程的重要组成部分,新时代学校美育应弘扬中华美育精神。实践类书法美育课程可以强化教学与实践的有机统一,从课程模式、方法手段、学习评价等全过程发挥书法课程在高校美育中的作用。高校书法美育实践对全面提升学生核心素养、拓宽美育育人路径渠道、传承中华优秀传统文化、塑造高质量发展时代新人等具有重要意义。

关 键 词：书法 中华美育 通识教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J292.1-4[文化科学—教育学]