深度学习视域下小学语文项目式阅读实践策略探究  

作　　者：李春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市启东市陈尚义小学

出　　处：《中华活页文选(教师)》2024年第24期16-18,共3页

摘　　要：在信息化时代,深度学习成为教育领域的新趋势,它强调对知识的深入理解与灵活应用。小学语文作为基础教育的重要组成部分,在阅读教学中需要引入深度学习理念。本文旨在探讨深度学习视域下小学语文项目式阅读实践策略,教师应通过创新教学模式,激发学生阅读兴趣,培养其高阶思维能力,为小学语文阅读教学注入新活力。

关 键 词：深度学习 小学语文 项目式阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]