李春霞

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：启东市陈尚义小学更多>>
发文主题：小学语文教学路径多媒体小学语文阅读教学现代信息技术更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《中华活页文选（教师）》《新课程（小学）》《科普童话（新课堂）》更多>>
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深度学习视域下小学语文项目式阅读实践策略探究
《中华活页文选(教师)》2024年第24期16-18,共3页李春霞 
在信息化时代,深度学习成为教育领域的新趋势,它强调对知识的深入理解与灵活应用。小学语文作为基础教育的重要组成部分,在阅读教学中需要引入深度学习理念。本文旨在探讨深度学习视域下小学语文项目式阅读实践策略,教师应通过创新教学...
关键词：深度学习 小学语文 项目式阅读 
小学语文阅读课生成性教学路径的研究被引量：1
《科普童话（新课堂）》2018年第33期13-13,共1页李春霞 
生成性教学从动态方面来解读,就是指课堂教学实质是一个动态的、不断变化的过程,具有开放性、非预设性的特点。从生成方面来解读,要从内容、主体及形式的生成三方面加以解释,内容的生成是指教学手段、教学内容、教学目标;主体的生成包...
关键词：生成性 小学生 小学语文阅读教学 语文阅读课 教学路径 
让语文课堂“动”起来——多媒体与低年级语文教学的整合被引量：1
《新课程（小学）》2010年第9期48-48,共1页李春霞 
小学语文课知识多、容量大、包罗万象。教学中注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的创造潜能，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。这些如果仅仅依靠传统教学中的...
关键词：低年级语文教学 语文课堂 多媒体 “动” 整合 现代信息技术 基本技能 创造潜能 
指导观察入手 培养习作兴趣
《新课程研究（下旬）》2007年第12期15-16,共2页李春霞 
在小学语文教学中，我们常常发现小学生喜欢习作的为数不多。学生往往厌倦写作文，怕写作文，对写作不感兴趣。一篇作文写下来，往往存在许多问题：内容空洞，不具体，三两句就写完了。即使是自己亲身经历的，熟悉的人或事物，写出来也...
关键词：习作兴趣 培养 指导观 小学语文教学 写作兴趣 小学生 亲身经历 作文 
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