一退二架三助:提升晨谈活动的师幼互动质量  

作　　者：孙成结 

机构地区：[1]徐州市铜山区实验幼儿园,江苏徐州221116

出　　处：《早期教育》2025年第5期30-31,共2页Early Education

摘　　要：晨谈活动是师幼围绕核心话题共同开展的集体谈话活动,是幼儿园一日活动的重要环节之一。但在传统的晨谈活动中仍然存在着以教师为主导,幼儿表达机会较少、兴趣不高;谈话内容局限,主题单一;师幼互动频次低,晨谈效果不理想等现象。笔者以大班幼儿晨谈活动实践为基础,提出了“一退二架三助”的策略,有效提升晨谈活动的师幼互动质量,丰富幼儿的情感体验与生活经验,提高幼儿的语言、认知与思维等能力。

关 键 词：师幼互动 大班幼儿 三助 谈话内容 幼儿园一日活动 核心话题 情感体验 集体谈话 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]