基于项目式学习数控车实训课程教学模式改革与研究实践  

作　　者：何承卫 

机构地区：[1]深圳市龙岗职业技术学校,广东深圳518172

出　　处：《新潮电子》2025年第6期160-162,共3页

摘　　要：伴随着社会的持续发展和教育领域的广泛进步,现如今对中职数控车实训课程教学的要求也不断提高。要求能够在教学期间培养专业的人才,为相关领域的发展带来人才保障。然而不可否认的是,在现阶段的中职数控车课程教学中,学生的学习方式很多还是比较传统的,学生在实训过程中也面临较多问题,致使数控车实训课程的作用未能得到充分发挥。针对此种情况,可以在当前的数控车实训课程中引入项目式学习模式,使学生在完成和反思项目的过程中,获得更高水平的专业能力及专业素养,从而将自己锻炼成能够满足社会需求的、具有独立思考能力的、具备分析问题和解决问题能力的技术技能型人才。基于此,本文分析了项目式学习的特点,探讨了基于项目式学习数控车实训课程教学模式改革的意义,研究了基于项目式学习数控车实训课程教学模式改革的路径。

关 键 词：项目式学习 数控车实训课程 教学模式 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]