家园协同:幼儿园艺术教育的新模式构建  

作　　者：李琳梦 

机构地区：[1]郑州商学院

出　　处：《优雅》2025年第4期84-86,共3页Grace

摘　　要：幼儿园艺术教育家园协同工作中现存的问题对幼儿园家长工作的认识不到位只有在意识到家长工作在幼儿教育中的巨大作用时,人们才会更加积极地采取行动,家长和幼儿园两方都是如此。调查发现,幼儿教师对家长工作基本有比较正确的认识,但仍然存在近半数家长不理解家长工作的意义。

关 键 词：幼儿教师 幼儿教育 幼儿园艺术教育 家园协同 新模式构建 现存的问题 工作的意义 家长 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]