“善”的生成与传递--当代首饰设计教育的理念与取向  

Generation and Transfer of"Kindness"-Concept and Orientation of Contemporary Jewelry Design Education

作　　者：刘骁[1] 

机构地区：[1]中央美术学院

出　　处：《工业设计》2025年第3期14-16,共3页Industrial Design

摘　　要：首饰,作为一种独特的艺术表达形式,早已超越了单纯的装饰功能。在当代首饰设计教育中,“善”的概念被赋予了多重含义。它可能是对传统工艺与文化的尊重与传承,是对社会多元价值观的包容与体现,或是对可持续发展理念的践行。教育理念的革新促使我们重新审视首饰设计教育的每一个环节。本期,让我们走进中央美术学院首饰设计方向,一同探寻其教育理念与实践成果。从课程体系搭建到教学方法运用,从对学生创造力的精心培育到对社会责任意识的积极引导,中央美术学院首饰设计方向在每一个教育维度都坚定不移地朝着“善的生成与传递”这一目标稳步迈进。这种理念的转变意义深远,不仅紧密关联着首饰设计行业未来的发展走向,更塑造了一种积极向上、饱含社会责任感的设计文化。期望能为读者全方位呈现这个充满蓬勃活力与创新精神的领域背后所蕴含的深层内涵,激发更多人对首饰设计教育与“善”理念融合的思考与探索。

关 键 词：教学方法运用 社会责任意识 多元价值观 学生创造力 中央美术学院 首饰设计 装饰功能 可持续发展理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]