自觉 自主 自治——让学生“玩转”课间  

作　　者：余倩雯 

机构地区：[1]福建省厦门市第三中学,361006

出　　处：《班主任》2025年第3期43-45,共3页

摘　　要：课间休息是学生学习过程中不可或缺的一部分。然而,应该如何引导学生合理规划课间活动,让小课间有大作为,为学生成长赋能呢?不少教师犯了难。我认为,只要提升学生参与课间活动自觉性,真正实现学生自主、自治,就能让学生“玩转”课间!

关 键 词：课间活动 课间休息 合理规划 玩转 自主 如何引导 学生学习过程 自治 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]