语文课程文化塑造的深度探索——评《走向文化自信:语文课程文化研究》  

作　　者：肖平[1] 田沙[1] 

机构地区：[1]河北外国语学院

出　　处：《语文建设》2025年第3期I0001-I0001,共1页

摘　　要：在新时代背景下,文化自信作为“更基本、更深沉、更持久的力量”,已成为国家发展的核心命题之一。语文教育作为文化理解、传承与创新的核心载体,在培养文化认同、传承民族精神、塑造国民价值观方面的责任愈加显著。2024年由华东师范大学出版社出版的《走向文化自信:语文课程文化研究》一书对这一时代课题作出了有力回应。该书将中华文化教育的理论基础与现代教育实践相结合,不仅在理论层面深入探讨了文化自信背景下语文课程应有之文化内涵、结构、体系,也在实践层面深度探索了立德树人导向下的文化教学路径。

关 键 词：文化自信 教学路径 立德树人 语文课程文化 核心载体 语文教育 新时代背景下 核心命题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]