产教融合背景下基于CDIO模式的教学改革研究——以“软件工程综合实践”课程为例  

作　　者：石明翔 康瑶[1] 赵玲玲[1] 李丹丹[1] 汪敏[1] 

机构地区：[1]北京城市学院信息学部,北京100080

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第3期48-53,共6页Industry and Information Technology Education

基　　金：2022年北京市高等教育学会面上项目“产教融合背景下软件类企业综合项目实践创新模式的设计与研究”(项目编号:MS2022130)。

摘　　要：针对“软件工程综合实践”课程中存在的实践项目老旧单一,软件开发方法、项目管理方式与企业实际应用脱节等问题,提出一种以产教融合为导向的教学改革思路,将CDIO工程教育模式从构思、设计、实施、运行等阶段融入软件工程生命周期的分析、设计、开发、测试部署等环节,在项目案例库、实践教学模式、课程评价体系等方面进行改革,为软件工程专业实践类课程建设提供借鉴与参考。

关 键 词：产教融合 CDIO 软件工程 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]