“通专融合”的人工智能通识课建设  

作　　者：李粤 陈建斌 徐红云[1] 徐雪妙 张通 

机构地区：[1]华南理工大学计算机科学与工程学院,广东广州510006

出　　处：《计算机教育》2025年第3期266-270,共5页Computer Education

基　　金：2024国家自然科学基金项目“知识辅助的高性能可信遗传编程算法研究”(62476096);国家重点研发计划“战略性科技创新合作”重点专项—内地与香港联合资助研发项目“基于视觉智能技术的大规模城市交通营运安全防控关键技术研发与示范应用”(SQ2022YFE020322)。

摘　　要：针对当前人工智能通识课教育面临的问题和挑战,提出一套旨在打破人工智能通识教育与“+X”专业教育之间界限的教学体系,介绍教学思路、教学目标、教学模式、课程内容建设等,最后说明课程建设成果。

关 键 词：通专融合 人工智能通识课 复合型人才培养 通识教育 专业教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]