思政“小课堂”与社会“大课堂”相结合的项目式学习创新路径探索  

作　　者：赵梦瑶 

机构地区：[1]广州商学院马克思主义学院,广东广州511363

出　　处：《现代教育与实践》2025年第6期186-188,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：广东省普通高校青年创新人才类课题:《基于项目式学习构建高校思政“小课堂”与社会“大课堂”融合教学模式的研究》(课题编号:2024WQNCX051)课题研究成果;广州商学院校级质量工程建设高等教育教学改革课题:《高校思政课程与社会实践深度融合的创新教学模式研究》(课题编号:2024JXGG52)课题研究成果。

摘　　要：本文探讨了在思想政治教育中,将课堂教学与社会实践相结合的项目式学习创新路径。针对当前思政教育理论性强但实践性不足的现状,本文提出了通过“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合的嵌入式项目式学习模式,以实现理论与实践的相互补充。通过引入社会资源、多方协同合作以及技术支持,设计适合思政教学目标的项目,以期带给学生丰富的学习体验,为学生提供社会参与机会。

关 键 词：思政教育 项目式学习 社会实践 课堂创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]