现代产业学院生态群落的共生内涵——基于扎根理论的探索  

The Symbiotic Connotation of the Modern Industrial College Ecological Community:Based on Grounded Theory

作　　者：蒋惠凤[1,2] 许珂 李莉[1] Jiang Huifeng;Xu Ke;Li Li

机构地区：[1]常州工学院经济与管理学院,江苏常州213032 [2]南京航空航天大学经济与管理学院,江苏南京210016

出　　处：《常州工学院学报(社科版)》2025年第1期95-100,共6页Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA880019)。

摘　　要：在现代产业学院作为界面的生态群落中,政府、学校、企业等多元主体被置于一个全新的系统和体制环境中,主体间的相互关系展现出全新的内涵。本文采用扎根理论这一分析方法,借助共生理论的分析框架,将通过扎根理论得到的概念、范畴及其逻辑关系融入共生理论的架构之中。结果表明:生存式需要、参与式需要和组织外部支持共同构成共生动力,而政策风险和职业教育社会认同度偏低则构成了共生阻力。在现代产业学院这一共生界面内,共生单元间形成了明显交互、整合发展和一体推进3种不同层次的互动模式。这些模式对知识存量增长、人岗匹配度和产业契合度提升产生了不同程度的影响。现代产业学院生态群落的共生内涵要素为边界组织、一体同心、赋能联接。

关 键 词：现代产业学院 共生理论 扎根理论 生态群落 共生内涵 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]