小学古诗词教学中文化自信的培养路径初探  

作　　者：胡晓菲 

机构地区：[1]山东省济南市历下实验小学

出　　处：《新校园》2025年第3期56-58,共3页New Campus

摘　　要：文化自信是国家软实力的重要组成部分。习近平总书记曾多次指出,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是“更基本、更深沉、更持久的力量”。对于语文教师而言,培养学生的文化自信既是责任更是使命。在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,文化自信被列于核心素养之首,是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。王崧舟老师对此进行了进一步的解读,他提出文化自信主要包括四个要素:文化认同、文化积淀、文化理解和文化参与,而树立文化自信便要落实这“四要素”。

关 键 词：核心素养 文化自信 中华文化 义务教育语文课程标准 小学古诗词教学 王崧舟 语文教师 文化认同 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]