以生成式人工智能赋能项目式学习的探索——以“淄博之旅线路规划”项目为例  

作　　者：刘洁 

机构地区：[1]山东省淄博第七中学

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第7期19-22,共4页China Information Technology Education

摘　　要：本文结合以DeepSeek为代表的生成式人工智能(GAI)技术,探索以“淄博之旅线路规划”为主题的数据与数据结构项目式学习,实施以GAI赋能的课程设计与项目学习,以期能够提升学生对GAI的正确认知与应用素养。

关 键 词：GAI赋能 数据结构 项目式学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]