青少年武术套路训练中纠错时机与方法的协同效应研究  

作　　者：单佳伟 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区南山湖小学

出　　处：《拳击与格斗》2025年第4期20-22,共3页Boxing & Fight

基　　金：江苏省“十四五”教育科学规划课题“小学生‘我锻炼’项目的时空拓展与订制管理研究”(项目编号:B/2022/03/116)。

摘　　要：科学合理的纠错机制能够显著提高武术训练质量和青少年的技能水平。本文通过对青少年武术套路训练中纠错时机与方法的深入研究,明确了不同阶段和环节的纠错时机,提出了相应的有效纠错方法。研究发现,在技术动作形成的泛化、分化、自动化阶段,以及新动作学习、复习巩固、模拟考核等训练环节,结合示范讲解、分解练习、反馈强化等方法,并根据青少年的个体差异进行适时调整,能够显著提升纠错效果,助力青少年在武术学习中更好地掌握技能,以提高武术套路训练质量。

关 键 词：青少年 武术套路训练 纠错时机 纠错方法 协同效应 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]