新课标下初中道德与法治大单元教学研究  

作　　者：顾彬彬 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区文山初级中学

出　　处：《天津教育》2025年第7期51-53,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课标下的课堂教学强调学生核心素养的培养,也强调学生的个性化成长和全面发展,要想落实新课标要求,教师必须将教学视野从知识层面拓展到其他层面,并在设计教学活动时有意识地站在整体视角思考问题。初中道德与法治学科的核心素养,包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等,所以在新课标下开展教学活动时,初中的道德与法治教师需要在素养本位的基本原则下,将对学生这些核心素养的培养渗透到多种新型教学模式中,多维度、全方位地培养学生的道德与法治核心素养。

关 键 词：核心素养 道德与法治 新课标下 教学视野 法治观念 政治认同 健全人格 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]