基于英语学习活动观的小学英语阅读教学策略  

作　　者：提慧 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区江庄镇中心小学

出　　处：《小学生(多元智能大王)》2024年第12期40-42,共3页Little Learner Magazine

摘　　要：英语学习活动观,是一种新的理念,也是一种新的教学方式。英语学习活动观,强调帮助学生创设真实的情境,聚焦学生在英语学习活动中的理解、实践和创新。本文首先分析了英语学习活动观的内涵,其次以译林版英语六年级下册《Good habits》和《A healthy diet》这两个单元为例,从立足学科教材、筑牢阅读根基和立足真实学情、促进实践创新两个方面,探讨了基于英语学习活动观的小学英语阅读教学策略。

关 键 词：学习活动观 小学英语 阅读教学 内涵 策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]