生成绿色化学实验为初中化学教学赋能的思考  

作　　者：王金林 

机构地区：[1]宁夏吴忠市红寺堡区第五中学

出　　处：《当代家庭教育》2024年第16期139-141,共3页

摘　　要：绿色理念在人们生活中被频繁提及,并随着教育的改革将绿色理念融入了初中化学教学过程。绿色化学又称为“环境友好化学”,是人类和自然界动植物友好相处的化学,旨在研究和寻找能够充分利用的无毒无害的原材料。“绿色化学”符合全球环境改善的基本政策,初中化学教师应在教学过程中强调绿色环境保护的重要性,在化学实验教学环节中坚持以绿色化学为教学宗旨,带领学生进行绿色化学实验。基于此,本文将针对如何在绿色化学实验中倡导绿色理念,以及如何实现绿色化学实验为初中化学赋能进行讨论。

关 键 词：绿色化学 化学实验 初中化学 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]