探究基于幼儿绘本阅读的家庭教育指导策略  

作　　者：马笑旻 

机构地区：[1]江苏省昆山高新区鹿城幼儿园

出　　处：《当代家庭教育》2024年第15期93-95,共3页

摘　　要：在幼儿教育中,家庭教育与幼儿园教育相辅相成,共同编织着孩子成长的美丽画卷。绘本阅读作为一种重要的教育手段,深具文化价值和育人力量。如何有效地引导家长参与到绘本阅读中,以助力孩子的全面发展,是每一位幼儿园教师需要思考和探讨的重要议题。本文先简要分析幼儿绘本阅读中家庭教育的作用,再从选择和购买孩子感兴趣的绘本素材、打造良好的家庭阅读环境、灵活运用多样化的阅读指导方法以及与其他家长和教师建立沟通等四个方面,提出相关的家庭教育指导策略。

关 键 词：幼儿教育 绘本阅读 家庭教育 指导策略 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]