基于虚拟仿真技术的大学日语混合式教学模式研究  

Research on the Design of Blended Teaching Mode for College Japanese Based on Virtual Simulation Technology

作　　者：蔡忠良[1] 周晓冰[1] CAI Zhongliang;ZHOU Xiaobing(Xuchang University,Xuchang 461000,China)

机构地区：[1]许昌学院,河南许昌461000

出　　处：《职业技术》2025年第4期83-88,共6页Vocational Technology

基　　金：教育部产学合作协同育人2024年第一批次立项项目“虚拟仿真技术下大学日语混合式教学模式研究”(230702677275324);教育部产学合作协同育人2023年批次立项项目“产学合作背景下数字化平台的大学日语多模态教学设计与实践”(230715435907222);许昌学院2023年度教育教学改革研究与实践项目“混合式教学模式下大学日语课程思政教学实践研究”(XCU2023-YB-29)阶段性成果。

摘　　要：虚拟仿真技术能够提供沉浸式日语学习体验,采用线上线下相结合的混合式教学,有助于提升教学效果和学习效率。文章以虚拟仿真技术如何深度融入大学日语的混合式教学为研究重点,阐述了虚拟仿真技术的概念及其对大学日语教学的影响,同时对虚拟仿真技术在大学日语教学中的应用优势进行了分析,并提出基于虚拟仿真技术开展大学日语混合式教学的具体方法。Virtual simulation technology can provide an immersive Japanese learning experience,and adopt online and offline blended teaching,which helps to improve teaching effect and learning efficiency.This paper focuses on how virtual simulation technology is deeply integrated into blended teaching of Japanese in colleges,expounds the concept of virtual simulation technology and its impact on college Japanese teaching,analyzes the application advantages of virtual simulation technology of Japanese teaching in colleges,and puts forward specific methods to carry out blended teaching of Japanese in colleges based on virtual simulation technology.

关 键 词：虚拟仿真技术 大学日语 混合式教学 模式设计 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]