产业牵引、项目驱动的工程实践通识课程建设与探索  

Construction and Exploration of the General Education Courses in Engineering Practice Driven by the Industry and Propelled by Projects

作　　者：杨建新[1] 张琦[1] 梁雄[1] 彭世广 李双寿[1] YANG Jianxin;ZHANG Qi;LIANG Xiong;PENG Shiguang;LI Shuangshou

机构地区：[1]清华大学基础工业训练中心,北京100084

出　　处：《大学教育》2025年第6期1-6,共6页University Education

基　　金：北京市学校思想政治工作研究课题“新时代高校劳动教育体系构建与路径创新研究”(XXSZ2022ZL01);清华大学本科教育教学改革项目“艺术与工程实践的融合——基于‘制造工程体验’的美育课程建设与探索”(DX02_31)。

摘　　要：为应对世界百年未有之大变局、适应全球产业竞争格局,高校工程训练中心需依托优质实验教学资源面向不同学科的学生开展通识教育,培养对制造强国战略和现代制造工程有深入理解的跨学科、复合型人才。清华大学制造工程体验课程通过紧贴制造业的多元化项目主题选择、贯彻CDIO工程教育模式的教学环节安排、因材施教的小班化教学管理等措施,引导学生体验现代制造工程环境下的个性化创新产品开发全过程,培养学生的设计思维、系统思维、创新思维和工程思维,在教学质量提升、双创成果拓展、高校示范辐射等方面取得了良好的成效。

关 键 词：通识教育 工程实践 CDIO 项目式学习 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]