中学英语教师有效开设公开课的策略  

作　　者：曹恋 

机构地区：[1]上海市中原中学

出　　处：《中小学外语教学》2025年第5期20-24,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：公开课是提升教师专业素养、促进学生核心素养发展、推动教育教学改革的重要途径。本文基于一节区级公开课开设始末,总结了中学英语教师有效开设公开课的策略,帮助教师在确定研究课题的基础上基于优课观摩及文献阅读开展研究、设计教学方案,并借助试教反馈深化研究、优化教学方案,最终公开展示教学过程。

关 键 词：公开课 中学英语教师 教师专业素养 教师专业发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]