新旧人教版初中英语教材中华文化呈现比较研究——以七年级上册教材为例  

作　　者：俞佳杰 俞燕明 

机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院

出　　处：《中小学外语教学》2025年第5期25-30,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：教材是文化传播的重要载体。本研究以新旧人教版七年级上册英语教材为研究对象,采用分级编码的分析方法,探讨了两版教材中中华文化的呈现特征。研究发现两版教材存在一些共性,但新教材在文化内容的广度和数量上均有提升。此外,新教材中文化显性呈现形式增长明显,并且在落实新课标的要求、增强文化自信等方面做出了积极调整,为文化教学提供了新思路。本研究提出了针对性的教学建议,以期为促进初中英语文化教学实践提供参考。

关 键 词：中华文化 英语教材 文化呈现 初中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]