以美育人,思政铸魂——地方高校“美术鉴赏”课程思政建设实践路径研究  

作　　者：朱俊 

机构地区：[1]衢州职业技术学院,浙江衢州324000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期108-110,共3页

基　　金：衢州职业技术学院课程思政教学研究项目《以美育人:地方高职公共美育课程思政建设实践研究——以《美术欣赏》为例》(项目编号:ZXXM202308)阶段性成果。

摘　　要：高职院校公共美育课程是提升学生综合文化素养、培育审美能力、塑造社会主义核心价值观的重要载体。基于“五育融合”教育理念,思政教育与美育的协同发展成为高职院校实现“立德树人”目标的关键路径。本文以“美术鉴赏”课程为实践载体,探索"美育+"的四维融合路径(在地文化资源整合、多元教学形式创新、数字技术助力赋能、跨学科融合设计),构建高职公共美育与课程思政的协同育人路径与机制,为高职院校培养兼具人文情怀与职业素养的复合型人才的教学模式提供参考借鉴。

关 键 词：课程思政 美术鉴赏 数字技术 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G712[文化科学—职业技术教育学]