思路打开 方法自来--以一道考题的多思多解为例  

作　　者：刘舸 

机构地区：[1]莫斯科国立大学太空研究系

出　　处：《数学通讯》2025年第3期37-39,共3页

摘　　要：以一道求三角形内角平分线的方程的考题为例,从目标导向、知识关联、动态轨迹三个方面打开思路,找准切入点,并加以解答,将相对“陌生”“疑难”的“陈”题变为“联系广泛”“多解”的趣题.

关 键 词：角平分线 直线方程 目标导向 知识关联 动态轨迹 解答 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]